Historia i kultura Żydów, II stopień
STUDIA II STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA I KULTURA ŻYDÓW SĄ PROWADZONE W TRYBIE DZIENNYM
ZAPISZ SIĘ TUTAJ
Opis studiów
Zdobądź unikalne wykształcenie na styku historii, kultury i języków!
Studia judaistyczne drugiego stopnia są studiami o charakterze ogólnohumanistycznym i są otwarte dla wszystkich zainteresowanych tematyka żydowską, nie tylko dla absolwentów studiów judaistycznych pierwszego stopnia.
Osoby, które nie ukończyły studiów judaistycznych pierwszego stopnia uzupełniają następujące przedmioty z programu studiów licencjackich: wprowadzenie do studiów żydowskich oraz wykład i ćwiczenia z epoki, którą zamierzają się zajmować (do wyboru: starożytność, średniowiecze i nowożytność, okres zaborów, okres międzywojenny, Zagłada, diaspora po II wojnie światowej, Państwo Izrael).
Co zyskasz studiując u nas?
Judaistyczne studia magisterskie to znakomita propozycja dla osób, które chcą zyskać lub rozszerzyć swoje wykształcenie humanistyczne (np. w dziedzinie historii, literatury, historii sztuki), społeczne czy językoznawcze. Plan zajęć jest tak ułożony, że umożliwia studiowanie na dwóch kierunkach (zajęcia obowiązkowe są w ciągu dwóch dni w tygodniu).
Jakie zalety mają judaistyczne studia magisterskie?
✔️ Zmodernizowany i elastyczny program studiów, dopasowany do Twoich zainteresowań umożliwia studiowanie na dwóch kierunkach bądź łączenie studiowania z pracą
✔️ Bezpośredni kontakt z wykładowcami i specjalistami z instytucji zewnętrznych
✔️ Małe grupy i indywidualne podejście do studentów
✔️ Wyjazdy studyjne i zajęcia warsztatowe współfinansowane ze środków UE
✔️ Dynamiczne i zaangażowane środowisko studenckie
✔️ Umożliwiają naukę języków żydowskich na różnych poziomach zaawansowania
✔️ Dostarczają praktycznych umiejętności (języki, warsztaty zawodowe) i umożliwiają współpracę z różnymi instytucjami, co jest istotne przy podejmowaniu pracy
| Twoje możliwości zawodowe po studiach:
Studia przygotowują do różnych karier zawodowych: dalszej nauki w ramach szkół doktorskich i do pracy naukowej, działalności edytorskiej i translatorskiej, pracy w różnych muzeach i instytucjach związanych z historią i kultura żydowską, a także do pracy w dziedzinie edukacji i turystyki. Rozwijaj pasje, zdobywaj doświadczenie i otwieraj drzwi do kariery naukowej i zawodowej! |
![]() |
Program i plan studiów
PLAN STUDIÓW dla rekrutacji 2025/2026 od semestru letniego
PLAN STUDIÓW OBOWIĄZUJĄCY OD 1. 10. 2025
PROGRAM STUDIÓW MAGISTERSKICH dla naboru 2025
PROGRAM STUDIÓW MAGISTERSKICH dla naboru 2022
Seminaria magisterskie, zajęcia uzupełniające, translatoria
| Magisterskie seminaria judaistyczne | Seminarium przygotowuje do napisania pracy magisterskiej. Studenci zobowiązani są do uczęszczania na jedno seminarium, na nim przygotowują pracę dyplomową. |
| Przedmioty uzupełniające seminarium magisterskie | Zajęcia te pozwalają na realizację pogłębionych zainteresowań naukowych studentów, a realizowane są one w formie wykładów, ćwiczeń i konwersatoriów. Studenci kierunku Historia i kultura Żydów mogą wybierać zajęcia przeznaczone szczególnie dla nich lub korzystać z oferty wykładów i konwersatoriów Wydziału Historii i całego Uniwersytetu – np. student zainteresowany tematyką zagłady może uczęszczać na zajęcia poświęcone II wojnie światowej czy mniejszościom narodowym w przedwojennej Europie, a student zainteresowany historią Żydów w średniowieczu może się uczyć łaciny. Innym typem zajęć uzupełniających seminarium dyplomowe mogą być zajęcia o charakterze metodologicznym. Oferta Wydziału Historii w tym module obejmuje różne zagadnienia historii i kultury żydowskiej, ujmowane w szerokiej perspektywie. Takimi przykładowymi zagadnieniami są:
W ciągu 2 lat studiów magisterskich student zobowiązany jest do uzyskania 22 ECTS w ramach tego modułu. |
| Źródłoznawstwo specjalistyczne | Zajęcia dostarczają wiedzy na temat bazy źródłowej do badania dziejów i kultury Żydów, właściwej dla danej epoki historycznej. Zajęcia pokazują różnorodne typy źródeł (pisanych i niepisanych) i uczą ich krytycznej analizy. W czasie zajęć omawiane są także podstawowe wydawnictwa źródłowe i ich specyfika. Zajęcia te przygotowują do przeprowadzenia kwerendy źródłowej na potrzeby przygotowywanej pracy magisterskiej. Realizowane są na pierwszym roku studiów magisterskich. |
| Narzędzia cyfrowe | Zajęcia dotyczą różnych narzędzi cyfrowych wykorzystywanych w humanistyce cyfrowej. W ciągu dwóch semestrów student powinien opanować wybrane narzędzia na poziomie pozwalającym na zastosowanie ich w praktyce we własnych badaniach do realizacji prostych zadań. |
| Wykłady, ćwiczenia, konwersatoria– warsztaty zawodowe | Moduł obejmuje zajęcia różnego typu (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria), które dotyczą praktycznego zastosowania zdobytej wiedzy i umiejętności. Zajęcia dostarczają podstawowych narzędzi, umożliwiających przełożenie wiedzy teoretycznej na umiejętności praktyczne. Tematy warsztatów obowiązkowych to:
|
| Terenowe zajęcia studyjne | Na tych zajęciach studenci będą mieli okazję nauczyć się, w jaki sposób identyfikuje sie i opracowuje ślady materialnego dziedzictwa żydowskiego w szerokim kontekście, jakich narzędzi można w tym celu używać, jak rozumieć relacje między rzeczywistością tekstu pisanego (źródła) i przestrzenią materialną, krajobrazem kulturowym. |
| Projekt zespołowy | Pod kierunkiem prowadzącego uczestnicy zajęć stworzą zespół badawczy, który zaprojektuje i zrealizuje badanie wybranego wspólnie problemu z zakresu judaistyki, przeanalizuje wyniki i sformułuje wnioski, a następnie zaprezentuje rezultaty swojej pracy. Projekty te będą się wiązały z projektami naukowymi realizowanymi na Wydziale albo z potrzebami partnerów zewnętrznych, w szczególności instytucji ochrony dziedzictwa. |
| Zajęcia dotyczące pamięci o Żydach | W ramach tego modułu studenci zapoznają się z różnymi aspektami badań nad pamięcią o żydowskiej przeszłości, w tym w szczególności problematyką pamięci o Zagładzie. Przedmiotem rozważań będą współczesne debaty wokół pamięci o Żydach i żydowskiej pamięci, problemy konstruowania, instrumentalizacji i upolitycznienia pamięci, przywracania pamięci, jej ochrony i jej eliminacji z przestrzeni publicznej, etyczne aspekty pracy z pamięcią o przeszłości.
|
| Translatorium | Zajęcia przygotowują do samodzielnej lektury tekstów w języku żydowskim (hebrajski lub jidysz) lub w języku nowożytnym, zarówno drukowanych, jak i rękopiśmiennych. W trakcie zajęć studenci poznają różnego rodzaju teksty (teksty naukowe, literackie, artykuły prasowe, korespondencja, pamiętniki, inskrypcje nagrobne itp.) i ich specyfikę językową. Zajęcia mają na celu przygotowanie studentów do lektury tekstów na potrzeby pisania pracy magisterskiej. Wybór języka powinien być podporządkowany temu celowi.Translatoria języków żydowskich:
|
Kontakt dla studentów
![]() |
Masz pytanie związane z rekrutacją? Napisz lub zadzwoń: tel. 22 55 20 592 Wydział Historii UW, pokój nr 7, III piętro ul. Krakowskie Przedmieście 26/28 00-927 Warszawa |
ZIP 2.0
|
1 stycznia 2025 r. Uniwersytet Warszawski podpisał umowę z Narodowym Centrum Badań i Rozwoju na realizację projektu Zintegrowany Program Rozwoju Dydaktyki – ZIP 2.0. To największe w Polsce przedsięwzięcie finansowane z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego. Wsparciem objętych zostało 47 kierunków studiów ze wszystkich jednostek dydaktycznych UW. Uczestnicząc w tym przedsięwzięciu jako Wydział Historii modernizujemy program kształcenia na studiach II stopnia na kierunku „Historia i kultura Żydów”. |
![]() |



